师德之魂在于“爱”，爱是师生交往的黏合剂，更是“学困生”的推动剂。只有让“良师”变成“学困生”的益友，才能使它们奋起直追，学习成绩才能有所提高。让“爱”对每个孩子都寄予期望，对他们经常给予鼓励，给予赞许，让他们在心情愉快中学习、进步。
    让“爱”唤醒成材的希望，只有在“爱”的前提下，才能因材施教，不搞一刀切，切记经常对学生说“尽力了就好，不必在乎结果如何”。
    让“爱”给学生一片辽阔的草原，教师应在那辽阔的草原上付出辛勤和汗水，使那一匹匹骏马茁壮成长，结出“爱”的结晶。